浅谈暑假参加美国游学的收获

美国夏令营 | 2017-02-17 17:03:59
摘要:游学是让孩子走进一个陌生的情境、陌生的人群,行前一定要让孩子做好充分的心理准备和游前功课,以免措手不及或发生意外。

 游学作为一种文化知识体验,是学生一种开拓视野的途径。通过游学,学生可以学到某些书本上学习不到的知识,达到有所收获。以下小编再告诉您更多的美国游学收获。

相对于熟悉的书本学习、课堂学习、家庭学习来说,游学就是换一种学习情境,让孩子利用假期走出家门,走出校门,融入社会,开阔视野,增长见识;或者说换一种学习方式,在游走中学习,寻找一种不同于在家、在校学习的新鲜感,从而产生新的学习动力,获得新的学习体验和成长;或者说寻找下一个学习目标,为理想的实现寻找新的起点或突破口。
明白了美国游学的真正价值后,从以下几点做起,才可能使游学变得更有意义。首先,倡导文化游,凸显自然景观背后的人文情怀。诸如,一张城市地图就是一座城市矗立之地,一座博物馆就是一部历史,翻开地图实地游走一番,感受城市的现代繁华,这只是表面和其一;走进博物馆,细细地品读城市的过去,把握城市的历史和发展,这是其二,但还不够;还得寻找这座城市的人文景观,象征符号,名人故居、文献记载,细心品读,把握精髓,才能真正走进这座城市,这些都是游学应做的功课。当然,游学时间可能很短暂,但可以“游前”做好准备,加强相关知识的学习,或者“游后”回去加以补充学习,强化认识。
其次,倡导自主自助游,避免主体缺失的“被游”、“导游”.孩子游学很多是在商家、机构或父母的包办下出游,根本不是孩子自主选择、自己规划设计的结果,所以孩子往往“游”得很被动。家长只有放手让孩子自助游、自主游,让孩子亲自规划、亲身经历,充分发挥孩子的主体性、主动性,才可能真正锻炼孩子的能力,磨练孩子的意志,获得一种全新的游学体验。
再次,要量力而行、量体裁衣,控制攀比心态。不要你国内游我就必须海外游,你北大清华名校游,我就哈弗耶鲁游,只要走出家门、迈出校门,充分发挥孩子游学的主动性、积极性,就会大有收获。
另外,游学是让孩子走进一个陌生的情境、陌生的人群,行前一定要让孩子做好充分的心理准备和游前功课,以免措手不及或发生意外。
总之,美国游学是学习和磨练的一种过程。但是家长和老师也要给学生做好教育,指导他们如何从美国游学中收获更多课堂内外的知识…
 

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