孩子生活自理能力差？影响今后的生活，没有谁愿意服侍谁一辈子，等长大之后还不能自理，那么会遇到很多的困难；第二，会让自己和别人产生隔阂，从而在集体中不合群。每个人都是生活在集体里，如果在集体中不合群，就等于被这个社会给抛弃了。
孩子生活自理能力差，首先要从家长身上找原因，是否是由于家长或者家里的长辈过于溺爱造成？想要让孩子独立，培养起动手能力，可以会让孩子参加军事夏令营活动，在军事夏令营里面，孩子能够得到很好的帮助，不仅能够学会自己独立，学会做好自己的一切，还会帮助他人，在集体中发挥自己的作用。
在121军事训练营的行为习惯塑造营里面，我们除了进行军事训练外还着重穿插各项有意义的活动，充分调动起孩子的动手能力！
军被叠法：现役军官教授军被叠法，学员在后期的营期当中每日进行练习，实行荣誉及时认定制鼓励学员
土地蔬菜种植：翻土地，种植短期成熟农作物，学员离营时可带回家，让学员感受万物生长规律，由小到大，由强到弱；
包饺子：培养学员动手能力，感受军营大家庭氛围
打背包：传统军事技能传授，增强学员动手能力，教官讲述军营行军故事，培养学员艰苦朴素，吃苦耐劳的军人作风；
军旅文化生活：辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单，打扫室内外卫生、小组篮球、小组游泳等活动进行调节放松心情；
小动物喂食：在营区小动物园近距离接触各种小动物，咩咩叫的山羊，在水里翻跟头的鸭子，每清晨打鸣的公鸡等，学员可以给喜欢的小动物喂食并探究不同物种的特性；
蔬菜灌溉：河边挑水定期灌溉蔬菜，培养学员耐心和动手能力以及吃苦耐劳的品质
野外炊事：团体协作拾柴火、搭灶台、揉面团、处理食材，进行烹饪，在欢愉的野外活动中培养学员的动手能力和互帮互助的团队合作精神
花环编织：每个排根据创意编织不同款式花环，在文艺汇演上赠送给所在排最喜欢的节目参演者们
水果拼盘：培养学员动手能力；
蔬菜采摘：营员采摘自己种植的蔬菜，增强学员成就感，荣誉感，通过悉心灌溉让学员学会珍惜粮食，一饭一粒当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰；
最后，战友间相互留言，留念。中国121少年，聚是一团火，散如满天星！
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