单词应从五个方面去记

北京新东方酷学酷玩夏令营 | 2015-08-11
摘要:英语单词学习方法究竟是什么?单词与语法是英语学习中最基础的知识,学习没有捷径,只有一步步的从最基础做好才可以,英语考试涉及的是阅读听力写作的知识,但是这些都是需要庞大的词汇量来支撑的,所以词汇和语法不能简单的对待,以单词而言,认为一个单词应从五个方面去记。

    英语单词学习方法究竟是什么?单词与语法是英语学习中最基础的知识,学习没有捷径,只有一步步的从最基础做好才可以,英语考试涉及的是阅读听力写作的知识,但是这些都是需要庞大的词汇量来支撑的,所以词汇和语法不能简单的对待,以单词而言,认为一个单词应从五个方面去记。中学生夏令营活动>>>
    一、读音。要知道一个单词正确发音。不要说现在不考口语就不要知道单词的读音。其实朗读单词是有助于记忆的,而且只有自己知道一个单词怎么读,而且经常地读,在听力里听到时才能迅速反映出来。还有知道单词正确读音有助于拼写。像phenomenon这样词基本上怎么读就怎么写,经常地、正确读就不至于写错。
    二、词形。词形不光是指一个单词拼写,而且还包括它各种形式变化。这是英语比较烦地方,汉语就没有这个毛病。但我们学的是英语就要尊重它的习惯。首先,要掌握一个单词不同词性的词形,要知道economy是名词,economic是形容词,economize是动词;succeed是动词,success是名词。其次,要知道一个单词的各种其他形式变化,如名词的复数形式,动词的分词形式,形容词、副词的比较级形式等等。
    三、词义。不要只记住一个单词的一层意思,要尽可能地多记。因为只要一个单词是大纲词表里的,出题人的假设是你知道它任何一层意思,因此要知道game不光可以表示“游戏”、“比赛”,还可以表示“猎物,野味”和“体育用品”; observe不光可以表示“观察”,还可以表示“遵守,奉行”如observe a rule,或“纪念,庆祝”,如observe a person's birthday,或“说,评述”,如He observed that we should probably have rain等等。
    四、词的用法。尤其是一些抽象的动词、形容词、名词等等,一定要记住用法,也就是记住相关的搭配或例句,这样印象才会深,在完形时才能选的对,阅读时才会有语感,写作时用词才能准确。比如,记commit要记住commit suicide,commit a crime和commit oneself to (doing) something;记transmit要记住transmit heat/light,transmit TV signals和transmit diseases;记access最好记住例句Citizens may have free access to the library(市民可以自由使用图书馆)或 Only high officials had access to the emperor in the past(过去只有高级官员才有机会见到皇帝)。
    五、词的同义词、近义词和反义词。学习要融会贯通,每学一个词都要想想跟它相近或相反的词。严格地说,没有哪两个词的意思或用法是完全一样的,因此要善于区别。比如,suspect和doubt都表示“怀疑”,但I suspect that he is a thief 表示我倾向于认为他是个贼,而I doubt that he is a thief则表示我倾向于认为他不是个贼。再比如,nation,country和state都可以表示“国家”,但nation强调的是国民,country强调的是地理意义上的国家,而state则强调政治、政府、政权意义上的国家。只有这样区分,完形时才能选对,写作用词才能准确。当然收集了一些同义词、近义词在写作时换着用也可以做到用词多样,比如“认为”不要老用think,可以在适当的地方换为hold,claim,argue,believe等等。
    这样说下来,有的同学感到绝望了:我哪还有时间去做这么多工作啊-五千多个单词都这么记,我得记到猴年马月啊-其实不是所有的单词都需要这样去记,只是一些高频词或用法比较重要、比较难的词需要,而且我相信大部分同学大部分单词已经记好了,只不过需要做一下查漏补缺、融会贯通和复习巩固的工作。再说了,就算时间少又怎么样-你没有时间做这样的工作,有时间干什么呢-有时间大量地做题然后看着一次不如一次的分数而捶胸顿足-有时间去买答案、找枪手、押考题-别自欺欺人、铤而走险了。中学生夏令营活动>>>

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