记忆方法是任何人都完全能够掌握的。记忆力的强弱并非天生的，它是可以随着训练和掌握好的记忆技巧和方法而提高的。
尤其在中小学阶段，知识的记忆力占有很大的比重，英文单词、公式、历史年代、政治事件、地理位置、唐诗宋词等等，都是非记不可的。因此这个阶段，记忆的质量在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏和学习兴趣。
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