书写困难---该障碍主要表现在书写和打字上，尽管一些个体也会在手眼协调、方位感、序列定向加工(如结绳、进行重复性任务)方面表现出能力不足。在阅读障碍群体中，书写困难经常是由多种因素导致的，如字母书写自动化、手指序列运动、组织和精细化的问题，并且它会阻碍正常的视觉词形加工，这使得提取需要拼读的单词的视觉表征更加困难了。书写困难与运动困难不同，运动困难仅是在序列运动相关的技能受损。
注意缺陷障碍---获得性注意缺陷多动障碍(ADHD)与阅读障碍有很高的共同发病率，约有12%和24%的阅读障碍伴随多动症。
听觉加工障碍---听觉信息的加工能力有问题。它属于一种听力障碍，它能进一步导致听觉记忆、听觉序列加工方面的问题。许多阅读障碍患者存在听觉加工问题，他们可能发展出他们自己的象形线索以补偿听觉能力的不足。听觉加工障碍被认为是阅读障碍的核心缺陷之一。
发展性运动障碍---一种神经障碍，很难处理涉及平衡、精细动作控制、运动协调等方面的日常事务，在对语音信息的使用、短时记忆以及组织方面都表现出能力不足，这也是运动障碍的典型特点。
语音习得延迟以及语言加工问题被归因为对听觉输入的解码问题，这会带来口吃、口语表达混乱、口语延缓。