滁州中学生科技夏令营增强孩子的创造力

滁州夏令营 | 2021-09-18 14:06:59
摘要:从简单、常见的入手培养孩子的创造能力,不能起点太高,要从易到难,从简单到复杂。

滁州中学生科技夏令营增强孩子的创造力,社会在变革,知识在更新,新的时代要求我们把孩子培养成为思维最灵敏、判断最准确、主意最巧妙的智者,只有这样我们的孩子长大才能成为灵活自如地适应时代、促进时长发展的人,未来的社会最需要的是既有知识又有智能的人。

从简单、常见的入手培养孩子的创造能力,不能起点太高,要从易到难,从简单到复杂。刚开始时最重要的是培养孩子逐渐具备创造的观念,在大脑中逐渐形成创造的意识,让孩子从常见的事物开始训练创造能力,让他们在平常中找到异常,在熟悉中找到陌生,使他们不易形成“熟视无睹”的心态,这正是创造能力发展的基本条件。

独立进行创造性思维家长要引导孩子独立地进行创造思维,用自己已掌握的知识和经验,针对要解决的问题,发现新的具有创造意义的解题方法。独立思考是孩子发展创造能力的一个关键点,因为孩子模仿能力较强,依赖感较强,如果不培养他们的独立性,就会逐渐养成依赖的习惯,这对他们创造能力的发展是极为不利的。

让孩子尽早体验到创造的快乐创造活动是一件快乐的事情,同时也是一件艰辛的脑力劳动。家长应尽早让孩子有所创造、有所成就,让他们体验到创造成功的快乐,从而激发他们进行创造的兴趣和动机。家长可以为孩子提出一些问题,让孩子成功地解决,在一次次成功的快乐中,孩子创造的观念逐渐形成。创造成了孩子学习和生活的一部分,犹如吃饭、睡觉一样成为孩子生活中的一种需要,我们的创造能力的培养也就成功了。

 

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